„Ich hoffe, auch in die­ser Runde auf viele mo­ti­vier­te und en­ga­gier­te Be­wer­be­rin­nen und Be­wer­ber. Die neuen Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen sind für die Schu­len von gro­ßer Be­deu­tung. Sie ent­las­ten Lehr­kräf­te und sind für Schü­le­rin­nen und Schü­ler wich­ti­ge Stüt­zen im schu­li­schen All­tag“, er­klär­te Bil­dungs­mi­nis­te­rin Eva Feuß­ner.

Päd­ago­gi­sche Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mitarbei­ter ar­bei­ten mit den Lehr­kräf­ten bei der Um­set­zung des Bildungs-​ und Er­zie­hungs­auf­tra­ges eng zu­sam­men. „Sie er­gän­zen, be­rei­chern, för­dern, be­glei­ten und un­ter­stüt­zen den Un­ter­richt und sind Be­stand­teil eines multiprofessionel­len Teams“, so Feuß­ner wei­ter.

Diese Aus­schrei­bungs­run­de rich­tet sich vor allem an Fach­kräf­te, die an Grund­schu­len und För­der­schu­len ein­ge­setzt wer­den sol­len. Päd­ago­gi­sche Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­ter an För­der­schu­len si­chern den hohen in­di­vi­du­el­len Förder-​ und Un­ter­stüt­zungs­be­darf der Schü­le­rin­nen und Schü­ler und hel­fen, den phy­si­schen und psy­chi­schen Her­aus­for­de­run­gen eines Schul­all­ta­ges zu be­geg­nen. Ihr Ein­satz an Grund­schu­len wird auf­grund ge­sell­schaft­li­cher Ent­wick­lun­gen zu­neh­mend er­for­der­lich. Hier liegt der Schwer­punkt in der Schul­ein­gangs­pha­se, da die Kin­der mit sehr un­ter­schied­li­chen Vor­aus­set­zun­gen in die Schu­le kom­men und in­di­vi­du­el­le För­der­be­dar­fe haben.

In den Aus­schrei­bun­gen be­fin­den sich auch drei Stel­len, die sich auf den Wohn­heim­be­trieb im LBZ für Hör­ge­schä­dig­te „Al­bert Klotz“ in Halle/Saale sowie der Lan­des­schu­le Pfor­ta in Naum­burg be­zie­hen.

In­for­ma­tio­nen zu den aus­ge­schrie­be­nen Stel­len, zu den Auf­ga­ben­fel­dern und Qua­li­fi­ka­ti­ons­an­for­de­run­gen sind zu fin­den unter: https://lan­des­schul­amt.sachsen-​anhalt.de/per­so­nal­ge­win­nung/paedagogische-​mitarbeiter-innen-unbefristet/

Die Be­wer­bungs­frist endet am 30. März 2022.