Rund um den internationalen Tag der Pressefreiheit am 3. Mai organisieren die Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und der Verband junger Medienmacher, fjp>media, verschiedene Veranstaltungen.

Bildungsministerin Eva Feußner: „Die Pressefreiheit ist das Fundament einer lebendigen Demokratie, das wir unseren Schülerinnen und Schülern vermitteln müssen. Anlässlich des Internationalen Tags der Pressefreiheit am 3. Mai ermutigen wir sie, die Angebote der Landeszentrale für politische Bildung und des Verbandes fjp>media zu nutzen. Nur wenn junge Menschen verstehen, wie wichtig unabhängige Medien für unsere Gesellschaft sind, können sie die Zukunft aktiv mitgestalten.“

• Schülermedientage vom 29. April bis 3. Mai 2024 mit Angeboten zu Fake News, Desinformation, Demokratie, Politik und Medien mit Journalistinnen und Journalisten. Anmelden können sich Schulen mit Gruppen bis jeweils maximal 30 Personen ab der Klassenstufe 7; weiterführende Informationen unter https://lpb.sachsen-anhalt.de/online-angebote/schuelermedientage

• Zukunftswerkstatt Journalismus vom 3. bis 5. Mai 2024. Die Zukunftswerkstatt richtet sich an Schülerzeitungsredaktionen und medieninteressierte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5. Gemeinsam mit Medienschaffenden von Volksstimme, Mitteldeutscher Zeitung und mdr soll erkundet werden, welche Bedeutung der Journalismus im Zeitalter der Digitalität hat; weiterführende Informationen unter https://www.fjp-media.de/2024/01/zukunftswerkstatt_journalismus/

• Filmabend „Die letzten Reporter“ am 3. Mai 2024 um 19 Uhr im Moritzhof Magdeburg. Der Film „Die letzten Reporter“ erzählt die Geschichte von Lokaljournalistinnen und -journalisten, die persönliche Einblicke in ihren journalistischen Alltag geben; weiterführende Informationen unter https://www.fjp-media.de/2024/02/filmabend-die-letzten-reporter-mit-filmgespraech/#more-3446

Anmeldeschluss ist der 15. April 2024.

Hintergrund:

Mit dem Internationalen Tag der Pressefreiheit wird seit 1994 jährlich am 3. Mai auf die grundlegende Bedeutung freier Berichterstattung für die Existenz von Demokratien aufmerksam gemacht.