Für rund 237.000 Schülerinnen und Schüler an den öffentlichen allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen sowie den Ersatzschulen beginnt am 4. September das neue Schuljahr in Sachsen-Anhalt. Davon lernen ca. 186.000 an den allgemeinbildenden Schulen, ca. 51.000 an berufsbildenden Schulen. Insgesamt 17.622 Erstklässler werden eingeschult und am kommenden Montag ihren ersten Schultag erleben.

Unterrichtsversorgung ist gesichert

Die Unterrichtsversorgung ist im Schuljahr 2014/15 insgesamt gesichert. Am besten ist die Grundschule mit durchschnittlich 106 Prozent ausgestattet. ?Insgesamt konnten wir in diesem Jahr 370 Lehrerstellen neu ausschreiben.  Dank der Verständigung in der Koalition konnten wir in diesem Jahr 150 zusätzliche Stellen besetzen und auch in den kommenden Jahren werden uns diese Stellen zur Verfügung stehen?, so Kultusminister Stephan Dorgerloh auf der Pressekonferenz zum neuen Schuljahr. Bis Ende August konnten fast 100 Prozent der vorgesehenen Einstellungen vorgenommen werden. Insgesamt stehen für den Unterricht etwa 14.450 Lehrkräfte zur Verfügung. Einige wenige freie Stellen werden in den kommenden Wochen besetzt.

Guter Start für Gemeinschaftsschulen

Insgesamt 13 Schulen haben zu Beginn des vergangenen Schuljahres den Betrieb als Gemeinschaftsschule aufgenommen. In diesem Schuljahr kommen neun weitere Schulen dazu. ?Bereits jetzt liegen uns Interessensbekundungen von einer Reihe von Schulen vor, im Oktober den Antrag auf Umwandlung ab dem Schuljahr 2015/2016 zu stellen. Somit hat ein großer Teil der in Sachsen-Anhalt bestehenden Sekundarschulen den Gedanken des längeren gemeinsamen Lernens aufgegriffen?, informiert der Kultusminister.

Gemeinsamer Unterricht wird mit Augenmaß ausgebaut

Im Schuljahr 2013/14 besuchten 4.089 Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf öffentliche allgemeinbildende Schulen. Das entspricht einer Inklusionsquote von 27,1 Prozent. Zum Schuljahr 2014/15 werden weitere Grundschulen als ?Schulen mit inklusivem Schulprofil? zertifiziert. Zum Schuljahresbeginn wird es dann insgesamt 27 öffentliche allgemeinbildende Schulen, davon 21 Grundschulen und sechs Sekundarschulen, mit diesem Zertifikat geben.

Zur Verbesserung der Unterrichtsqualität im gemeinsamen Unterricht wird ein neues Fortbildungsprojekt unter dem Motto ?Inklusion gelingt? ins Leben gerufen. Hierbei werden auf der Grundlage des Erfahrungsaustausches die Fortbildungsthemen herausgearbeitet, die an den Schulen mit gemeinsamem Unterricht von besonderem Interesse sind.

In Anlehnung an das Landeskonzept zum Ausbau des gemeinsamen Unterrichts wird es auch ein Landeskonzept zur Umsetzung inklusiver Bildungsangebote an den berufsbildenden Schulen des Landes geben. Dieses nimmt einerseits Maßnahmen aus dem Landeskonzept zum Ausbau des gemeinsamen Unterrichts auf und führt sie unter dem Aspekt der beruflichen Bildung fort.

Programme gegen Schulversagen werden fortgesetzt

Die Quote der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss konnte im Schuljahr 2012/2013 erstmals auf unter zehn Prozent, auf 9,8 Prozent gesenkt werden. ?Das ist ein schöner Erfolg und zeigt uns, dass wir mit dem ESF-Programm ?Schulerfolg sichern? den richtigen Weg im Kampf gegen das Schulversagen eingeschlagen haben?, sagt Stephan Dorgerloh.

Das ESF-Programm hat 2009 begonnen und lief zum 31. Juli 2014. Die Fortsetzung eines ESF-Programms mit dem Schwerpunkt Schulsozialarbeit ist in der neuen Förderperiode ab dem 1. August 2015 geplant. Bis zum 31.Juli 2015 werden alle derzeitigen Projekte aus Mitteln der laufenden Förderperiode weitergeführt (Lückenschluss).

Ein Erfolg waren auch die Lerncamps in den Winterferien 2013 und 2014. Insgesamt 84 Prozent der Teilnehmerinnen und Teilnehmer schafften die Versetzung in die nächste Klasse. Ab dem Schuljahr 2014/2015 können Sekundarschulen schulbezogene Lerncamps durchführen. Die Schule selbst kann zur Sicherung des Schulerfolgs speziell ein auf ihre Bedürfnisse zugeschnittenes Konzept erstellen. Einbezogen werden in diesem Schuljahr 20 Sekundar- und Gesamtschulen.

Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung wird neu gestaltet

Ab dem Schuljahr 2014/2015 werden 84 Fortbildnerinnen und Fortbildner für unterrichtsfachbezogene Schulentwicklung ihre Tätigkeit aufnehmen. Sie bieten unterrichtsfachbezogene und überfachliche Fortbildungsreihen für Lehrkräfte sowie für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in allen Regionen des Landes an. Auch für das kollegiale Lernen vor Ort wird den Schulen mehr Dienstleistungs- und Servicefreundlichkeit geboten. Sie können über den Landesbildungsserver Angebote buchen und aus einem Repertoire von mehr als 200 Themen ein konkretes Angebot auswählen. Das neu ausgerichtete Unterstützungs- und Beratungssystem fördert mehr als bisher die Eigenverantwortung von Schulen.

Statistik

Schuljahr 2014/2015

Vorbemerkung

Die vorliegenden Zahlen für das neue Schuljahr beruhen auf der 2. Erhebung der vorläufigen Schülerzahlen (Stichtag: 14.07.2014). Die Erfahrungen aus den Vorjahren belegen, dass es bis zur endgültigen Erhebung im September noch Veränderungen bei den Schüler- und Klassenzahlen der allgemein bildenden Schulen geben kann. Die Angaben für die berufsbildenden Schulen unterliegen noch größeren Schwankungen, weil es auf dem Ausbildungsmarkt bis in den Herbst hinein Veränderungen gibt. So werden jetzt noch Ausbildungsverträge geschlossen. Zahlreiche Bewerberinnen und Bewerber erhalten mehrere Ausbildungsangebote, entscheiden sich für eines und sagen die anderen nicht ab.

1. Aktuelle Schüler- und Klassenzahlen

236.767 Schülerinnen und Schüler an öffentlichen allgemeinbildenden Schulen und berufsbildenden Schulen sowie die Ersatzschulen ? einschließlich der Schulen des Gesundheitswesens in öffentlicher und freier Trägerschaft

davon:

- ca. 186.067 an den allgemeinbildenden Schulen

- ca. 50.700 an berufsbildenden Schulen

Einschulungen zum Schuljahr 2014/15

Schulform

öffentliche

freie Träger

Summe

Grundschulen

16.251

1.189

17.440

Förderschulen

170

12

182

Summe

16.421

1.201

17.622

2. Entwicklung der Schülerzahlen an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen

2.1: Schülerinnen und Schüler gesamt an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen

2.2: Schülerinnen und Schüler in der Grundschule

2.3: Schülerinnen und Schüler in weiterführenden Schulformen

2.4: Schülerzahlen an den allgemeinbildenden Schulen nach rechtlichem Status der Schulen

Schulform

2013/14

2014/15 (voraussichtlich)

öffentlich

freier Träger

öffentlich

freier Träger

Grundschulen

61.913

4.540

63.330

4.758

Sekundarschulen

42.540

2.020

40.068

2.173

Gymnasien

45.946

5.442

47.258

5.664

Gesamtschulen

4.196

1.107

4.409

1.328

Gemeinschafts-schulen

2.015

322

4.603

427

Freie Waldorfschulen

845

928

Förderschulen

10.735

411

10.221

429

Zweiter Bildungsweg (einschl. Abend-

Sekundarschulen)

459

471

Summe

167.804

14.687 

170.360

 15.707

2.5: Anteil der Schülerinnen und Schüler an einer Schule in freier Trägerschaft

2011/12

7,2 v.H.

2012/13

7,7 v.H.

2013/14

 8,0 v. H.

   vor. 2014/15

8,4 v. H

3. Öffentliche Schulen und Ersatzschulen

Anzahl der Schulen in den einzelnen Schulformen

Schulform

Schulen

2014/15

(voraussichtlich)

freier Träger

öffentlich

Grundschulen                     

49

461

Sekundarschulen

18

134

Gemeinschaftsschulen

6

16

Gymnasien

12

66

Gesamtschulen

6

5

Freie Waldorfschulen

3

Förderschulen

7

98

Zweiter Bildungsweg (einschl. Abendsek.)

2

Summe

101

782

4. Schulabgänger

Schuljahr

Abgänger mit

Hoch- und Fach-hoch-schulreife

Quote (Anteil an gleich-altriger Bevölker-ung nach Quoten-summen-verfahren

Real-

schul-abschluss

Quote (Anteil an gleich-altriger Bevölker-ung nach Quoten-summen-verfahren

Haupt-

schul-abschluss

Quote (Anteil an gleich-altriger Bevölker-ung nach Quoten-summen-verfahren

ohne

Haupt-

schul-abschluss

Quote (Anteil an gleich-altriger Bevölker-ung nach Quoten-summen-verfahren

2010/11

4.290

27,8

6.092

43,5

1.904

13,5

1.738

12,1

2011/12

4.079

28,9

6.902

48,6

1.751

12,2

1.668

11,3

2012/13

4.294

31,5

6.975

46,6

1.299

8,7

1.479

9,8

                          (Quelle: Sj. 2007/08 bis 2011/12 KMK-Dok. 2004; Sj. 2012/13 Stat. Landesamt)

Abgänger sind Schulentlassene, die nicht zum Erwerb einer höheren Qualifikation auf eine andere allgemein bildende Schule wechseln, sondern die allgemein bildende Schule endgültig verlassen. Schulabgängerdaten des Schuljahres 2013/14 liegen noch nicht vor.

5. Ferien im Schuljahr 2014/15

Ferien

erster Ferientag

letzter Ferientag

Herbstferien

Montag, 27.10.2014

Mittwoch, 29.10.2014

Weihnachtsferien

Montag, 22.12.2014

Freitag, 02.01.2015

Winterferien

Montag, 02.02.2015

Freitag 13.02.2015

Osterferien

Donnerstag, 02.04.2015

Donnerstag, 02.04.2015

Pfingstferien

Freitag, 15.05.2015

Freitag, 22.05.2015

Sommerferien

Montag, 13.07.2015

Mittwoch, 26.08.2015

Bewegliche Ferientage:

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