Kultusministerium - Pressemitteilung Nr.: 016/06

Kultusministerium

- Pressemitteilung Nr.: 016/06

Magdeburg, den 23. Januar 2006

Deutsche Telekom-Stiftung fördert

Naturwissenschaften in den Grundschulen des Landes

¿Mit den ¿Klasse(n)kisten¿, die die

gemeinnützige Deutsche Telekom-Stiftung 15 Grundschulen in Sachsen-Anhalt zur

Verfügung stellt, wird die Vermittlung von Naturphänomenen und

naturwissenschaftlichen Gesetzmäßigkeiten im Sachunterricht mit Sicherheit an

Attraktivität gewinnen. Lernen durch selbstständiges Experimentieren ist nicht

nur interessant und macht Spaß, sondern bewirkt auch, dass das Gelernte nachhaltiger

zur Verfügung steht.¿ Das unterstrich Bildungsminister Prof. Dr. Jan-Hendrik

Olbertz heute bei der Übergabe eines Klasse(n)­kisten­sets mit

Experimentiermaterialien durch den Geschäftsführer der Telekom Stiftung, Dr.

Ekkehard Winter, in der Grundschule in Niederndodeleben .

Im Rahmen des

Projektes stellt die Stiftung bundesweit 500 Grundschulen jeweils ein Set von

Experimentiermaterialien zu dem in allen Lehrplänen verankerten Thema

¿Schwimmen und Sinken¿ zur Verfügung. Daneben erhalten die Schulen auch

Handreichungen und Hintergrundinformationen für die Lehrkräfte sowie Arbeitsblätter

für den Einsatz im Unterricht. Für die pädagogisch-didak­tische Umsetzung des

experimentbasierten und schülerorientierten Unterrichts lädt die Telekom

Stiftung stets die geförderten Schulen zu einer eintägigen Lehrerfortbildung

ein.

Dr. Winter sagte:

¿Die Deutsche Telekom Stiftung hat sich vorgenommen, die Ausbildung junger

Menschen gerade im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich zu

unterstützen. Viele Gespräche mit Expertinnen und Experten haben uns dabei zu

der Überzeugung gebracht, dass eine solche Unterstützung schon möglichst

frühzeitig in der Bildungskarriere erfolgen sollte. Wir sehen, dass Kinder beim

Experimentieren ihrem natürlichen Forscherdrang nachgehen können und zu

richtigen Entdeckern werden. Die Beobachtungen und Antworten der Kinder haben

uns Erwachsene nicht selten verblüfft. Mit unserem Projekt Klasse(n)kisten für

den Sachunterricht möchten wir einen Beitrag zum experimentierenden Lernen in

der Grundschule leisten.¿

Die Klassenkisten wurden von Prof. Dr.

Kornelia Möller (Universität Münster) in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Elsbeth

Stern (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin) entwickelt. Sie

enthalten Vollkörper, Hohlkörper, Kugeln und Einheitswürfel aus

unterschiedlichem Material sowie Gewichte, Angeln, Holz-, Styropor-, Metall-

und Natursteinmaterialien und Wachsblöcke zur Durchführung von praktischen

Experimenten. Dazu gibt es 8 große, transparente Wasser-Bassins, in denen Versuche

rund um das Thema "Schwimmen und Sinken" an acht Lernstationen

durchgeführt werden können. Bis zu 32 Schülerinnen und Schüler können dadurch

gleichzeitig experimentieren. Zudem befindet sich in jedem Kasten eine

Lehrerhandreichung mit fachlichen Hintergrundinformationen, organisatorischen

Hinweisen für den Unterricht und Arbeitsblätter. Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung

und didaktische und methodische Hilfen sind ebenso wie Hinweise auf typische

Schülervorstellungen und Lernschwierigkeiten enthalten.

Folgende

Grundschulen haben ¿Klasse(n)kisten¿ erhalten:

GS

Utaschule Naumburg

06618

Naumburg (Saale)

Ludwig-Jahn-Grundschule

06237

Leuna

GS

Gröbers

06184

Gröbers

GS

Lilienschule Halle

06122

Halle

GS

Südstadt Halle

06128

Halle

GS

"An der Burg"

39164

Wanzleben

GS

"Stadtfeld" Wernigerode

38855

Wernigerode

GS

"Marktgrundschule"

06484

Quedlinburg

GS

"Am Mühlenberg"

39167

Niederndodeleben

GS

Niegripp

39288

Niegripp

GS

Görzig

06369

Gözig

GS Am

Akazienwäldchen

06844

Dessau

GS

"J. Gutenberg"

06773

Gräfenhainichen

GS

"G.E: Lessing

29410

Salzwedel

GS

"A. Lindgren"

39576

Stendal

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