Die Sekundarschule vermittelt allgemeine und berufsorientierte Bildung und bereitet auf Ausbildung und Beruf vor. Sie ermöglicht den Erwerb verschiedener Schulabschlüsse und eröffnet weitere Bildungswege.
Perspektiven für Ausbildung und weitere Bildungswege
Die Sekundarschule umfasst die Schuljahrgänge 5 bis 10. Sie vermittelt eine allgemeine und
Sie führt nach dem 9. Schuljahrgang zum Ersten Schulabschluss (Hauptschulabschluss) und nach dem 10. Schuljahrgang zum Mittleren Schulabschluss (Realschulabschluss).
Zum 7. Schuljahrgang wird festgelegt, auf welchen Abschluss hin die Schülerinnen und Schüler unterrichtet werden.
Der Bildungsgang, der auf den Ersten Schulabschluss (Hauptschulabschluss) ausgerichtet ist, umfasst den 7. bis 9. Schuljahrgang. Er schafft solide Grundlagen für eine berufliche Bildung sowie für weiterführende Bildungsgänge. Mit dem erfolgreichen Besuch des 9. Schuljahrganges wird der Erste Schulabschluss (Hauptschulabschluss) erworben. Nach Teilnahme an einer besonderen Leistungsfeststellung und bei Erreichen bestimmter Anforderungen kann der Erweiterte Erste Schulabschluss (qualifizierter Hauptschulabschluss) erworben werden, der zum Besuch des 10. Schuljahrganges der Sekundarschule berechtigt.
Der Bildungsgang, der auf den Mittleren Schulabschluss (Realschulabschluss) ausgerichtet ist, umfasst den 7. bis 10. Schuljahrgang. Er vermittelt eine erweiterte allgemeine und berufsorientierte Bildung. Mit dem erfolgreichen Besuch des 10. Schuljahrganges und bestandener Abschlussprüfung wird der Mittlere Schulabschluss (Realschulabschluss) erworben.
Bei Erreichen besonderer Leistungen erwerben die Schülerinnen und Schüler die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Duales Lernen bezeichnet eine Form des schulischen Unterrichts, bei der sich die Schülerinnen und Schüler an zwei Lernorten Kompetenzen aneignen. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler zum einen in der Schule, der zweite Teil des Unterrichts wird in die Praxis, z.B. in Unternehmen oder Betriebe, verlagert. In Sachsen-Anhalt wird das Duale Lernen in Form von Praxislerntagen und im Produktiven Lernen umgesetzt.